В первом полугодии учащиеся 5 класса познакомились с микроскопом и его строением. Сейчас, на уроках биологии они продолжают знакомиться с удивительным миром под микроскопом. И рассматривают разные объекты под увеличением. Занятия с микроскопом помогают детям расширить знания об окружающем мире, создают необходимые условия для познавательной деятельности, экспериментирования, систематического наблюдения за всевозможными живыми и не живыми… Читать далее »
Обучающиеся ГБОУ СОШ №2 ж.-д. ст. Шентала продолжают принимать участие во всероссийском образовательном проекте «Урок Цифры» Искусственный интеллект в нашей жизни — уже давно не что-то из далекого будущего. Но что, если инструменты искусственного интеллекта попали в руки злоумышленников? Как в таком случае обезопасить себя и свои личные данные? В январе 2025 года ученики,… Читать далее »
В ГБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Г.Н. Гурьянова ж.-д. ст. Шентала 18 декабря 2024 года прошел окружной семинар по обмену опытом педагогов образовательных организаций, осуществляющих деятельность в Центрах «Точка роста» в дистанционном онлайн формате. С приветственным словом выступила руководитель Центра «Точка роста» Шепталова Надежда Петровна. Учитель физики Рыбалко Виталий Павлович. поделился личным опытом… Читать далее »
На уроке биологии 8 класс учился мерить артериальное давление при помощи цифровой лаборатории Releon Lite и танометра. Перед началом работы вспомнили правила по технике безопасности при работе с лабораторным оборудованием. Затем ознакомились с порядком выполнения работы и приступили к выполнению работы. В ходе работы учащиеся измеряли давление, анализировали и сравнивали полученные результаты с нормой. В… Читать далее »
13.12.2024 г. учащиеся 10 класса выполнили лабораторную работу по физике «Исследование зависимости между параметрами состояния разреженного газа» с использованием оборудования центра «Точка роста». Так, в ходе исследования зависимости давления воздуха от объёма при постоянной температуре с помощью беспроводного цифрового мультидатчика RL POINT PHYS BLE интерактивной цифровой лаборатории по физике RELAB, был получен результат, соответствующий теоретической… Читать далее »
На уроке физики в 8 классе проведена лабораторная работа «Определение относительной влажности воздуха». Цель работы заключалась в изучении методов измерения влажности и освоении навыков работы с психрометром. Учащиеся использовали два термометра: сухой и влажный. По разнице их показаний, с помощью психрометрической таблицы, определяли относительную влажность воздуха. Перед началом измерений ученики ознакомились с теоретической основой процесса… Читать далее »
В 7 классе на уроке физики мы провели лабораторную работу «Изучение зависимости растяжения (деформации) пружины от приложенной силы». Эта тема имеет огромное значение для понимания основ механики и законов, регулирующих поведение тел под воздействием сил. Для начала эксперимента была подготовлена пружина и набор грузов, имеющих различные массы. Установив пружину в вертикальном положении, мы аккуратно прибавляли… Читать далее »
Лаборатория «BiTronics» по нейротехнологии Учащиеся 8 класса школы, изучая организм человека, получили возможность работать с лабораторией «BiTronics» по нейротехнологии в рамках работы центра «Точки роста». В состав комплекса входят набор сенсоров, позволяющих регистрировать биосигналы человека: электрическая активность мозга (ЭЭГ), электрическая активность мышц (ЭМГ), пульс (ФПГ), кожно-гальваническая реакция (КГР), электрокардиограмма (ЭКГ), частоты дыхания. В набор также входит… Читать далее »